教育应该从“心”开始 | 广外佛外教师风采系列-王爱萍

教育应该从“心”开始

-  广外佛外教师风采系列报道 -

兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁。

在广外佛外的校园里，有一大批优秀的园丁，他们在平凡的教育岗位上，十年如一日地无私奉献，兢兢业业、勤于钻研，教育出了一大批优秀的广外佛外学子，赢得了家长和社会的赞誉。

接下来，广外佛山外校宣传组将推出“广外佛外教师风采”系列报道，展示我校优秀教师团队的风采，敬请期待。

教师介绍

王爱萍，小学语文一级教师，现任408班班主任和语文教师，从教15年，一直担任语文教学和班主任工作。

个人荣誉：

1.2018年被广外教育集团评为广外外校“优秀教师”。

2.2019年6月，高明区主题微队课比赛班级荣获“一等奖”，个人荣获“最佳辅导老师”称号。

3.2020年10月，所带班级荣获学校红歌赛总决赛一等奖。

01

注重学生自信心的培养

我特别注重学生自信心的培养。

例如，有的孩子，举手后一时又答不上来，我会摸摸他的头，安慰他说：“没关系，坐下再想想。”有的孩子朗读课文，很胆怯，声音过小，我会鼓励他：“大点声，别怕，老师和你一起读。”总之，要让孩子们觉得，回答问题不是一件可怕的事情。

其次，就是要给孩子更多发言的机会。课堂的学习，不是一两个优秀孩子的表演，而是带着全班孩子一起去思考，一起去学习。有时我提出一个问题，有的孩子一想到答案，想马上说出来，这时，我会劝他们“再忍一忍”，再“等一等”，给其他孩子一个思考的空间，一个发言的机会。

久而久之，在我们班上课，课堂气氛是很活跃的，孩子们都愿意动起来，参与进来。

02

朝着目标共同进步

我目前带的班级是408班，这个班我从一年级一直带到现在，孩子们无论是学习，还是行为习惯的养成，都比较好。

要想一个班级成为一个凝聚力强，阳光向上的集体，首先要有共同的目标。在一年级的时候，我就制定了孩子们一到六年级的总目标，包括学习的目标和行为习惯的达成。

所以在每个学期初，我都会告诉孩子们，我们这个学期的目标是什么。然后，每一个月，有月目标；每一次活动，会有活动的目标；每一次比赛，有比赛的目标；每一次考试，有考试的目标……不断总结和反思，让孩子们朝着目标努力，进步。

其次，要以活动为抓手，通过活动育人。我们学校的活动是很丰富的，例如科技节、体育节、英语节、读书节等，孩子们都可以尽情地参与，要让孩子们从各个活动中，感受其乐趣。

在班级，我也会经常组织一些活动，例如书法比赛、口风琴展示、手抄报比赛、拔河比赛等，这些活动，都有一个特点，我会以小组为单位进行，重在培养他们的团结协作和凝聚力。

每一个孩子，都是我的天使。我始终相信，爱能创造奇迹。所以，我们老师眼中还要有光，心中有爱。对孩子多一些激励，多一些赞美，孩子们自信心高涨，班级工作开展也就得心应手了。

03

沟通从“心”开始

有一些比较调皮的学生，我认为用心和耐心是转化的关键。我作为班主任，要对孩子多一些了解，包括孩子在什么样的家庭环境中成长，他的家庭结构等，有助于我们采取有效的措施。

我曾经教过一个小孩，注意力不集中，但是这个小孩也特别聪明。通过我的观察，我发现他的种种行为都是为了引起别人的注意。

于是我就特别的关注他，课堂上经常让他回答问题，及时地表扬他；课下，我会特意去看看他做什么，如果是在看书，我会让他讲给我听；课外活动，我带着他一起学跳绳……

慢慢的，他与我更加地亲近了，成了我的小助手。课堂上，也成了发言积极分子。那些不好的行为，也渐渐消失了。看到孩子的转变，无疑是作为老师最大的欣慰。

她用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧，用耐心等待孩子的点滴进步。

“每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。”这就是王爱萍老师——一位班主任发自内心最真挚的话语。

像这样优秀的教师，在广外佛外的校园里还有很多，我们接下来还会继续推出广外佛外教师风采系列报道，敬请期待！

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策划：欧阳杰   审核：杨婷

撰文/摄影/编辑：欧嘉明  梁竣华